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理性讨论:大学文科生应不应该取消高数课

来源:互联网 编辑:六分新闻网 时间:2017-01-07 15:19:27 违规或侵权举报文章 阅读:

导读 : ps的话说在前面吧,说着说着又有人不看帖直接奔评论区了,很明显讨论的重点是文科生啊,艺体生一般也不会开设,理工科的学生自然是必须要学,所以讨论的重点是文!科!生!另外标题改了,免得大家离题万里。还有,下...

ps的话说在前面吧,说着说着又有人不看帖直接奔评论区了,很明显讨论的重点是文科生啊,艺体生一般也不会开设,理工科的学生自然是必须要学,所以讨论的重点是文!科!生!另外标题改了,免得大家离题万里。还有,下面有个说到会计的,这个专业是啥情况?

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上周,学校里举行了高数考试,当然,对于身为文科考研狗的我来说这已经是数年之前的事情了,不过还是有不少学院里的学弟学妹朝我抱怨,说学院不该给大家开设这门课程,因为开设了也没什么实际作用,就算当时考了高分过了不久也会忘,更何况挂科率还极高。出于安慰,我只能附和。但事实上,我对大学应不应该取消高数课这个话题是有一些想法的,之前用大号也发过一个类似的帖子,本意是大家讨论完毕我再结合诸位观点进行总结,可惜回帖虽多,却歪楼严重,加之后来大号永久(说来惭愧),这事儿就落下了。今天重提这个话题,希望各位理性讨论,不要歪楼。

当然了,该不该取消肯定是针对一些文科类的专业,像是法学、文学、历史学、哲学、政治学等。对于文科学生来说,开设高数课往简单了说,就是为了培养学生逻辑思维能力(理工科的高数课就是基础性学科就不讨论了)和数学思维,可问题是大部分人学完高数没多久也就忘得一干二净,还不如高中数学知识记得牢固。而且逻辑思维的培养是否通过这种方式也值得商榷。同时,对于文科生而言,高数挂科率真的是惨不忍睹!这也真的不是一句:你自己不好好学挂了活该就能解释的(虽然确实怪自己),尤其新的高等教育政策下来之后,这几年取消毕业清考的学校越来越多,这也就意味着你要在毕业前如果通过不了,那学位证也堪忧…有的人说,补考看卷很松,随便糊弄糊弄就过了…可是,这样,不就跟开设这门课程的初衷相违背了吗?

 

 

Ps:下面附上主张取消和不取消高数课的代表观点(非楼主本人)

1、主张不应该取消高数课的一派:

首先,高数课还是有一定用处的,这个用处不是说你在日常生活中买菜逛街能用到,如果是那样,只需要日常的加减乘除便可,这也是大多数人的想法。这个用处理科生自不用说,即便是文科生在学科研究到了一定层次之后也会发现高数理性、高数知识大有用处。这一点楼主倒是深有体会,我在大一时认为我就是一个学政治的纯文科生,学高数有什么用,但到了大三大四开始接触政治科学方面的知识时,才后悔当时没好好学习。类似统计学现在在政治学、社会学领域也是广为应用。

其次,高数课的设置虽然不合理,但是可以改革,为什么就一定取消呢?为什么不能通过降低学分所占比例或说降低课程难度,而一定要一刀切呢?退一万步讲,高数再不合理也比你天天打游戏泡网吧合理吧,那些叫嚣挂科率高的有多少是因为你自己不正儿八经学习的,为什么人家挂不了而唯独你挂了呢?60分很难吗?

最后,大学课程的设置并不是功利性的,不是看它短期能带来多少收益,高数的设置看似跟你专业无关却能丰富你的知识体系,如果以有用没用来论之,那大学有1/3甚至一半的课程都应该废除,那些跟未来职业几乎不挂钩的社科专业都应该废除,可这样合理吗?

 

2、主张应该废除的一派:

首先,所谓的高数有用论本身就是一个谬论,或者说只是理想化的有用,并没有达到它所开设的目的。高数第一堂课上老师都会说文科生学习高数可以丰富你的逻辑思维能力,数理分析能力等,可事实上呢?这些能力是我们在高数课上学习到的吗?这些能力我们在高数课上学的到吗?如果可以,再难我们也认了,可是上根本就没有任何价值。上课哪怕是去睡觉也能赚足考勤分,作业哪怕是抄也能拿够课后分,期末作业只需要刷题背题就能过,然后过完三天一切忘光,这是高数课开设的目的吗?既然丝毫没有达到开设它的目的又为何开设呢?

其次,高数课可以改革,可问题是改来改去换汤不换药,换了跟没换一样,降低学分所占比例,降低课程难度,我们追求的是这个吗?一个没有意义的课程你再怎么降低他还是没意义,有意义的课程哪怕废寝忘食去钻研我们也愿意!

最后,高数课跟专业课的区别在于,我选择了这个专业,哪怕没用我也得学;而高数是,它也没用而我明明可以不学你却非让我学,这两者是有本质区别的!

 

以上就是主张应该取消高数课与不应该不取消高数课的代表观点了,也是楼主与不少人讨论之后所汲取的观点,虽不全面但也应该有一定代表性,诸位觉得呢?

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